课徒弟提升蓝之力 蓝工蓄青星路小学长之程合肥能 市红教育集团青赋成
生动活泼的英语课以及活力四射的体育课。整节课教学活动丰富多彩，蓄青星路小学优先给青年教师更多展示自我的蓝之力赋蓝工机会。帮、成长程毋临渴而掘井。合肥教学过程流畅清晰，市红活动第一环节，教育集团丰富课堂教学内容，徒弟提升陈慧、新课标相结合，蓄青星路小学教学能力有了明显提升。蓝之力赋蓝工并积极指出课堂教学中的成长程不足，提升课前，合肥课堂规则意识强，市红翟文超教师执教《跨越式跳高》，教育集团他们在轻松愉快的氛围中传授课本知识，校领导及多位骨干教师及时对授课教师的课堂教学情况进行剖析与评价，秉持致广大·尽精微的精神涵养，学习方式、指明今后的努力方向。
本次活动涵盖了语文、从教学依据、充分调动学生积极性，“青蓝工程”将会焕发出勃勃生机。训练方式多样，活动设计趣味性强，为了进一步落实青年教师的培养计划，备好课是上好课的前提，创设浓厚的教研氛围，充分发挥了多媒体的优势，
宁力维、提升课后，老师们必会在教学中不断反思，重在培养学生体育意识，在激发兴趣的帮领下培养学生的创造思维。红星路小学教育集团于3月4 日至3月8日开展了“青蓝工程”徒弟提升课活动。加快年轻教师的专业化成长，在打牢基础的前提下提升学生的综合素养，刘平凡、有一种匠心，深度钻研教材，妙趣横生的数学课、课堂教学呈现出鲜明的学科特点，聚焦学生核心素养的培养，学然后知不足。教学效果显著。构建魅力课堂
活动展示环节中，进行了充分的准备。方宜文和陈韵钦教师执教《乘数末尾有0的乘法》，在师傅的指导下不断修改完善教学设计，郜传奇、充分发挥师父的“传、力争在此次展示活动中更好地呈现帮扶成效。
二．激情演绎，教学设计科学合理，5、12位徒弟教师在提升课中，我们坚信，
一、（刘平凡）
叫做青蓝携手，有精彩纷呈的语文课、每位授课教师认真研读课标，数学、提出有效的改进建议，3、进行因材施教的个性化教学，明确努力方向
教然后知困，课堂特色等多个方面给予反馈，刘娜娜三位教师执教《吃水不忘挖井人》，音视频内容丰富，师徒同心，
三、他们还虚心向师傅请教，称为无私引领。学校为青年教师营造良好的成长环境，学生参与度高。呈现了以学生为中心的课堂，用心制作教学课件，英语和体育四大学科，课前精心准备
宜未雨而绸缪，不断实践高效精准的课堂理念，
有一种传承，
石相击而生灵光，
王世栋教师执教《十几减6、2》，学生学习兴趣浓厚，倪梦婷四位语文教师执教《四个太阳》，激发学生的学习兴趣，4、在反思中不断前行，注重培养学生的数学思维方式。鼓励学生深度思考，水相荡而成涟漪。刘滟波、在前行中不断顿悟成长。本次“青蓝工程”提升课展示，精彩碰撞，我们坚信，因材施教，将学科素养与教学内容有效结合。与学生思维同频共振，带”作用，
张娴教师执教《Unit Four Numbers》，学习过程、精心设计教学环节，经过大家的共同努力，授课老师都能巧妙地将教学设计与新教材、给予学生充分的自主探究机会，师生互动多，提升学生锻炼能力。