对他们所执教的三类课例进行细致研讨和诊断，不断提升在岗教师的汉阴好课综合素养。该校学期初制定详实教研工作计划，县实学太

为全面提升在岗教师理论专业素养，平校通过夯实“三类”课教学实践研讨，区上汉阴县实验小学教育集团太平校区注重从教师基本理论素养和业务技能抓起，专业及时肯定他们的促成长专业进步，同时对所指导教师精心辅导。三类

提升技能合力研讨诊断课。汉阴好课取长补短，县实学太该校还通过“请进来、平校各学科老师认真揣摩自己的区上公开课教学设计，同时提出合理化改进意见和建议，专业

专业引领，促成长

内练素质，三类

编辑：曾萌萌

编审：余涛 黄琪雅

终审：邹菲

分学科人人上好一节展示个人专业素养的公开课。走出去”的方法派出骨干教师外出学习取经，聚焦瞩目观摩课。学校采取定期听课的方式关注他们的课堂教学技能，不同学科、针对年轻教师和新调整学科教师，人人上好公开课。助推每一位教师专业化成长。该校通过“三区”人才计划引进省级教学能手与校内学科教师结为青蓝工程师徒对子，专家能手定期到校开展精品课观摩教学，不同年级的老师相互听评课，骨干教师的带动下，不断提升自身学科专业素养。助推他们尽快成长为优秀专业人才。在党员教师、锻造新时期过硬教师队伍，与此同时，不同年龄段、