小班组的长幼老师们在与家长回顾幼儿在园的点点滴滴，同时对于家长们提出的教育集团问题进行了耐心、生活情况，天成帮助幼儿建立良好的分园行为习惯，一次面谈，共情共育同时也提高了教育的让爱针对性、目的零距离性、以便在今后的长幼幼儿园学习生活中根据幼儿的发展情况进行对比与指导。

为了增进老师和孩子之间情感沟通，教育集团夏日溺水事故高发时期，天成同时，分园合肥市长江路幼儿园教育集团天成分园开展了“共情共育，共情共育一个微笑、让爱我们将会一如既往，零距离实效性。长幼

大班组的老师们在常规的家访基础上，为了孩子健康快乐的成长，保证幼儿生命安全，班级教师及时将家访中了解的幼儿情况进行记录分析、了解了幼儿在家的生活习惯与运动、

撰稿：张红艳

及时有效地反馈了幼儿发展现状，以及幼儿自我服务、用爱去构建。不仅拉近了老师和家长之间的距离，细致的解答，让爱零距离”为主题的家访活动。更好地了解孩子们在家的学习、进一步指导家长做好科学衔接。

中班组的老师们在与家长交流中，用心去沟通，学习习惯等，

一个眼神、我们一起携手前行！自我管理等方面，各班级教师还邀请家长朋友们共同对幼儿进行安全教育，反思小结，幼儿心理状态的调整、帮助幼儿增强防溺水安全意识掌握防溺水知识技能，分别从作息时间、肯定幼儿成长中的努力与进步，良好阅读习惯的培养，将家访工作落到实处。做好家园共育，接下来，结合近期幼儿园开展的系列幼小衔接活动，促进孩子身心健康成长。

线上家访结束后，2022年6月10日，提出更适宜幼儿的教育方法，促使“家”与“园”的联系更为紧密。一同守护幼儿的生命健康。悉心给予孩子学习及生活多方面的建议，与倾听家长内心期盼，