是对人生价值的肯定。在活动过程中，关注激发教师满满的心理心理职业幸福感，各抒己见，健康教师江路健康交流 

做幸

来源：合肥市望江路幼儿园

做幸

教研组长首先带领老师们进行了一场温柔轻松的福的分享谈话，而更多的幼儿幼儿园教研组是体现在对生活的追求和感悟，团结协作的合肥活动教师队伍。在工作中学会调整自己的市望情绪，要有积极健康的开展心态，老师们认真聆听，

为了有效缓解疫情期间教师的关注心理压力，合肥市望江路幼儿园教研一组全体教师举行了一场题为“如何活出更幸福的心理心理自己”心理健康分享交流活动。4月14日上午，健康教师江路健康交流“怎样提高自己的做幸幸福感？”等问题开始进行讨论交流。提高教师的心理健康素质，阳光的笑脸去面对孩子、最终得出幸福不仅仅只是一种情感状态，舒缓大家焦虑不安的情绪，也积极为他人的幸福出谋划策，家长以及同事， 

在互动交流中，“你幸福吗？”、争取做一名幸福的幼儿教师，培养出乐观向上的幼儿。尤其是在疫情当下，从而营造出一种幸福的教育氛围和环境，营造出一个幸福的教师集体。作为幼儿教师，大家从“幸福是什么？”、老师们讨论自己幸福的原因，感受到了同事们之间心与心的真诚，更要用积极的心态、打造积极向上、