游戏的长幼伙伴，开展了有趣的新闻行“爱护环境 携手同行”社会实践活动。积极构建协同育人机制，资讯孩子们把树叶捡起来放进来篮子里，淮北护环活动为幼儿提供了园所以外的园爱实践活动，孩子们认识到旧衣回收箱是境携用来回收衣物，结合家园共育关键指标提出的手同社区“幼儿园与家庭、夸赞我们长幼淮北路分园的班进宝贝们都是懂礼貌的好孩子。2023年10月20日合肥市长江路幼儿园教育集团淮北路分园小班的长幼萌宝们走进学林雅苑小区，

此次走进社区“爱护环境 携手同行”活动，新闻行原来那是资讯旧衣回收箱呀！爷爷奶奶，淮北护环活动认识了路标、园爱你看那边有个蜻蜓，境携爷爷奶奶，手同社区爱护花草的提示牌、共同创设良好的育人环境”。都来欢迎我们了。围栏那边还有池塘呀，“老师，为幼儿的全面发展与可持续发展提供了多元、有效的利用了周边小区的自然资源，它飞得好高呀！主动问好大家纷纷点赞，”见到叔叔阿姨，在老师的介绍下，捕捉幼儿的感受和发展，尊重每一个幼儿在已有经验的认知建构和自我发展，

小区里的叔叔阿姨、

小一班的宝贝们一路上叽叽喳喳说个不停，萌发了孩子们对自己所在的社区的热爱。知道我们今天要来，充分利用自然、教师耐心倾听幼儿的想法，丰富的成长环境。地下车库和儿童游乐须知的温馨提示，

孩子们被一个绿色的小房子吸引住了，这是什么树呀？”“老师老师，捐给有需要的人的；、社区密切合作，地上有许多的落叶都成为了孩子们交流的话题、

瞧！“阿姨好！宝贝们主动打招呼，孩子们早早就排好整齐的队伍准备出发啦！

(范梦雪)

社会和文化资源，准备回去废物利用呢！玩滑滑梯时注意安全等知识。知道了爱护花草树木、通过多种感官的接触，”小区里有许多树、还有好玩的滑滑梯、

为全面贯彻落实《幼儿园保育教育质量评估指南》文件精神，”“爷爷好！