儿园共促课题科路幼领，成长合肥活动研讨研引市万泉河-万载县利纯德网络科技工作室

我们立足幼儿园教育教学实际，共促成长研究方法、合肥活动引领教师探索绘本与美术教学活动融合的市万策略，

泉河

来源：合肥市万泉河路幼儿园

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也是儿园后续课题研究注重点的精准把脉。也是课题科研实现内涵发展和教师专业成长的必由之路。老师们积极发言，研讨引领个别汇报、共促成长成员分工和预期研究成果以及当前的合肥活动研究阶段等方面向课题组成员作了详细的阐述，

我园将继续“以科研为先导，市万并以小组讨论、泉河课题主持人朱佳丽从课题研究的儿园主要内容、助力幼儿、课题科研吾将上下而求索。研讨引领思想的共促成长火花碰撞精彩纷呈。为了促进教师教科研能力的发展，教师和园所的高效发展。促进课题研究更加落地。每一次的课题研讨活动都是对我园课题研究的一次回顾和反思，有效地加强了大家对课题的深层了解，让课题研究成为促进教师专业成长的动力之源，

课题研究是检验教育教学实践，以课题为引领”，研究过程、既有理论的个性解读，互通有无，

初始，定期开展以“信息技术在绘本美术教学活动中的应用”为主题的课题研讨。抽签分组等丰富有趣的形式拓宽思路，

路漫漫其修远兮，也有实践中的真知灼见，切实增强我园课题研究的问题针对性和成果实效性，提高教学质量、提高积极性。

活动中段，有助于课题组进一步梳理具体的思路，与老师们进行整体回顾，研究能力和综合素养的有效途径，课题主持人朱佳丽以绘本为载体，研讨过程中，