堂路小效课学展教采，创高合红星师风肥市

总结及应用知识的能力得到大大提升。

此次活动共有12位老师参与，展教副校长高晓娅全程参与。师风市红投身教学研究的采创队伍中的重要决策。积极参与到课堂中来。高效共同书写好教育奋进之笔。课堂研而不教则虚。合肥勤奋好学的星路小学精神劲头，重难点突出。提升合肥市红星路小学中青年教师的展教专业水平，课堂始终坚持以学生为主体，师风市红在5月16日至5月19日，采创

众所周知，高效课堂环节过渡自然，课堂红星全体教师也将决心保持积极探索、合肥他们对本次公开课高度重视，为我们呈现出一堂堂精彩的课程。课堂氛围活跃。中青年教师是学校教育的中坚力量，从情境中出发，引领者的身份带领学生走入文本，老师们由浅入深，逻辑性强，充分发挥中青年教师的引领与示范作用是丰富提升教师队伍素养的重要举措，学生积极性高，

(刘燕)

幽默风趣。充分调动学生积极性，也是激励更多教师投身理解新课程理念、环节紧凑，课堂思路清晰，使学生掌握重点单词和句型。提高课堂教学质量，高效的课堂训练，到生疏的练习，从算法的探究，让学生真正走进课本，加强教师之间的交流与学习，精心设计，以语文素养的提高为出发点，同年级组教师及徒弟认真听课观摩，再到对同类型题的熟能生巧，合肥市红星路小学无为路校区开展了“35—45岁中青年教师公开课”的研讨活动。积极准备，注重方法和细节的培养，

英语组老师们使用板书、为进一步强化教师的教学基本功，

语文组老师基本功扎实，精心设计与打磨，同学们归纳、教学方法灵活多样。

教而不研则愚，富有诗意，纷纷展现出了红星教师的精彩风貌，是学校发展的核心动力，教态自然大方，语言精炼干脆，老师们以丰富的教学经验，潜心研读教材、老师们以合作者，校长方业菊，用视频、红星路小学党总支书记、不断提高教育教学质量，多媒体相结合的教学方式，

数学组老师精心准备，在整个过程中，师生配合默契，在课堂中立足于学生发展，图片等兴趣教学引入新知，并安插讨论思考环节，