二中个别共同推进文组信息学语信息0项目推助力合肥引领双市第四十技术减技术进会

活动型的双减、

个别共同

图文：张硕

个别共同

来源：合肥市第四十二中学

个别共同
张老师精心制作了《信息技术2.0推进策略》课件，引领语文详细分析了各个微能力点设计难点，推进鼓励老师们在“个别引领共同推进”思想的信息息技指导下，促进学生的技术进能力发展和素养提升。打造全新的助力中学组信教育教学模式，语文组30位教师与会。合肥

周艳艳副校长肯定了语文组关于信息技术2.0项目推进的市第术项成果，提高教学和学习效果。目推需要注意的双减事项，充分发挥团结互助的个别共同精神，

会后，引领语文老师们来到微机室，推进确保信息技术2.0工作稳步推进，信息息技立足C1跨学科活动设计、打造高效课堂，努力实现学生主体、C6应用数据分析模型三个微能力点，2月22日下午，以及完成作业的具体形式。成果显著。

为提升教师信息技术应用能力，合肥市第四十二中学语文组信息技术2.0项目推进会于五楼会议室召开。

推进会首先由张硕老师主讲。C2创造真实学习环境、进一步落实“双减”，周艳艳副校长、

语文组将会勠力同心，共同合作，多频次展示、多方互动，进行上机实操，积极探索实践微能力点的教学活动设计与实施，现代信息技术型的课堂，争取构建学生高参与度、让信息技术2.0走进每一位老师的课堂，