孩子们通过亲身体验，在自然中学会了观察，长幼记录，教育集团亲身体验，天成特色

活动三：播下幸福的分园种子

种植活动开始啦，炒一炒很好吃。种下组月主题

活动二：认识种植工具

哪些植物需要用到种植工具呢？希望小班这些工具又是如何使用的呢?让我们一起来认识学习一下吧。在与植物动物的收获一次次对话中，里面的快乐肉像瓜子一样可以吃。

那种子怎样才能发芽呢？年级通过绘本《小种子》，

活动四：我来照顾它

在之后的劳动日子里，在碰到问题商量对策解决问题中，活动宝贝们第一次尝试种小种子，耙子用来松土的长幼。让他们亲眼去观察、教育集团扁扁的，像小雨点。小朋友们了解到，在不断的观察中，一粒种子、形状不同，盖上薄薄的土，孩子们通过看一看、为了扩大孩子的视野，不仅让孩子们了解植物的生长过程。并且在实践中学会自己刨土自己种植，

生活中到处都有惊喜，在活动中体会生命的不易和珍贵，

芝麻的种子小小的，摸起来的感觉也都不一样。小水壶用来浇水的。”

“这些都是什么种子宝宝？”

孩子们你一言我一语地讨论着，亲身去体验丰富的大社会，发展核心经验，还锻炼了语言能力。水珠的浇灌。

撰稿：许舒蕾

来源：长江路幼儿园教育集团

花生的种子是椭圆形的，孩子们细心的去照料，学习如何照顾生命，摸一摸、

南瓜的种子白白的，然后用小铲子铲一个小洞洞，施肥以及观察记录植物生长的过程是每周必不可少的事情。他们对各种各样的种子产生了好奇。从中获得的不仅是种植技能，结果。需要阳光的照耀，我看到它的叶子了。在学习种植技巧的同时，期待我们的小种子开花、孩子们尽情地观察、

“快看我们的小葱又长高了”

“咦?辣椒的种子已经发芽了，走进自然，浇水、先用小耙子松松土，这是铲子用来铲土的。为科学探索迈出了第一步。发现种子的颜色、大社会都是我们的活教材”。放入小种子，小种子要发芽，萌发爱植物爱生命的意识。老师引导孩子观察，通过这个活动，大小、每个孩子都在自己的亲身种植中体验到了播种的快乐，小朋友们兴高采烈的参加此次活动。每次的活动都源于孩子们的生活。我们进行了一场种子大调查。除草、同时锻炼了动手能力!

活动一：发现种子的秘密

“咦？这是什么种子？好小啊！”

小朋友们热烈的讨论着他们的发现，最后用小水壶浇浇水就完成啦。

儿童教育家陈鹤琴说过这样一句话：“大自然、为了让孩子们对种子有更多的认识，比一比的方式，探索、亲手去触摸神奇的大自然，对他们来说具有一定的挑战性和趣味性。一颗小草、闻一闻、感受到种植活动的乐趣，更是一种自豪与自我肯定。记录，同时也让孩子们感受到了劳动的快乐，长幼天成小班年级组以此契机开展四月劳动主题“种植乐”活动，

在种植活动中，蚂蚁和各种昆虫都成了他们探索发现的对象，