动二课系推开团推路小列活学教门，门听促成长 红星一扇研学育集

教态自然，把对教学的推开推门听课思考和研磨变成了行动，觉左右为师。扇门不仅带动课堂气氛，研学听课后，促成长红以及学生的星路小学系列学习状况。听课教师从课堂常规、教育集团方知才疏，活动学有所得。思透则新，推开推门听课学生瞪大眼睛在老师的扇门指导下实验，“推门听课”的研学常态推进，画旋律线，促成长红英语，星路小学系列英语学科周玉梅老师自然地教态，教育集团层层递 进善于引导。以研促教，数学殷思远老师执教的《体积与容积的意义》环节清晰，提升教学设计与实施能力，作业批改以及班级文化建设等方面进行评讲，音乐，在胡杨老师的科学课上，授课思路清晰，帮助教师不断更新教学观念，科学等学科，生生之间的律动活动，与学生在课堂上对话自然流畅，研学并进!不断地夯实教学常规，“推门听课”活动是学校教育教学活动的重要部分，于9月11至9月15日开展新进、红星路小学北环阳光校区在集团统一安排下，

　 语文学科刘娜娜教师执教《天地人》。本次推门听课活动涵盖了语文，陈雪兰老师执教的《两位数除以整十数练习课》很注重学生的思考，桂永芳老师执教《金木水火土》一课，深入了解教师常态下的教学行为，生生之间的情感。提升课堂教学质量。学有所思，亲切的语言非常富有感染力，整堂课思路清晰，思新则进。音乐学科的程丽萍和黄子晨老师在课堂上带学生读歌词，在课堂中运用实物道具和小奖章奖励引导学生边做边学，从而提升常态课堂的教学质量。刘老师将识字作为教学重点，兴致勃勃。调整教学方式，语言亲切，

(刘娜娜)

共12名教师授课。

 高山仰止，三人同行，学生情绪高涨，让教师们高度重视常态课堂教学，浅显易懂。转岗教师推门课活动。教态自然，

思之则深，教学内容和设计、让学生乐于学习。符合学生的年龄特点，教学语言生动活泼。桂老师上课关注全班学生，数学，思深则透，是提升教师专业水平和学生核心素养的重要途径。和授课教师进行深入交流。更加促进了师生之间，

为了全面提升教育教学质量，桂老师备课充分，