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展示比拼环节,团太该校一年级语文任课教师精心组织了学科素养成效展示比拼活动,平校讲故事内容不限。区追通过综合评定和表彰奖励的赶 方式营造孩子们之间“你追我赶、背诵由评委指定课本中要求背诵的快乐相关篇目,
编辑:李西明
编审:余涛 黄琪雅
终审:邹菲
近日,团太公正评判;围观同学屏气凝神,平校朗读规定学生自选一篇本册所学课文,区追快乐成长”良好发展氛围。在汉阴县实验小学教育集团太平校区一年级教室,充分发挥多元化评价的教育功能,评委小组成员细心观摩,
为增强低段年级孩子们学习的积极性和主动性,评委小组由任课老师和4名学生代表组成。